Los adolescentes son multitarea mientras conduce y no es aceptable

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Ha llegado el tiempo para enseñar a nuestros adolescentes que los mensajes de texto no es la única actividad de distracción, insegura usted puede participar en durante la conducción.

Los investigadores han encontrado que los adolescentes son multitarea más que nunca durante la conducción, incluso yendo tan lejos como cambiar sus lentes de contacto y poniendo en su maquillaje, según NPR.

De acuerdo con el reciente estudio, que fue publicado esta semana en la revista de Seguridad en el Transporte y la Seguridad, el 27 por ciento de los adolescentes habría declarado que a veces cambian la ropa y los zapatos mientras se está conduciendo también.

"Estábamos bastante sorprendido por el cambio de ropa poco", declaró David Hurwitz, profesor asistente de ingeniería de transporte en la Universidad Estatal de Oregon quien dirigió el estudio.

Y añadió: "Los adolescentes están ocupados, supongo."

Ocupado o no, los adolescentes necesitan aprender que cuando uno está al volante, él o ella tiene que centrarse en eso.

La buena noticia sobre el estudio es que se encontró que menos adolescentes están enviando mensajes de texto mientras se conduce en comparación con estudios anteriores, según TIEMPO. A pesar de la caída en los adolescentes texting, alrededor del 40 por ciento de ellos al parecer siguen ingresados en la participación en los mensajes de texto mientras se conduce.

En el transcurso del estudio, los investigadores pidieron los informes, los adolescentes que encuestaron a participar en una clase de educación de los conductores interactiva en la escuela secundaria en Oregon, Washington y Idaho. Con el fin de ayudar a los niños a entender los peligros de multitarea mientras conduce, según los informes, los investigadores tenían los estudiantes hacen dos cosas a la vez fuera de estar detrás de la rueda.

Instructores de los informes, pidió a los estudiantes para tratar de anotar los números en una pizarra mientras que teniendo una conservación de teléfono, una actividad que los adolescentes encuentran difícil.

"Este estudio parece prometedor", declaró Bruce Simons-Morton, un científico de la conducta con los Institutos Nacionales de Salud que investiga la conducción de los adolescentes y la prevención de accidentes.

Y continuó: "En realidad no ha habido mucha investigación sobre cómo se puede convencer a los adolescentes de alterar su comportamiento a través de intervenciones en el aula. Así que este es un buen comienzo."