Enseñar a los atletas sobre los riesgos de concusión no cambia su comportamiento

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Los programas que educan a los atletas sobre los riesgos de concusión no parece cambiar el comportamiento

Enseñar a los atletas sobre sus riesgos de concusión puede hacer poco para cambiar su comportamiento a largo plazo, según un artículo de opinión en el British Journal of Sports Medicine.

En los últimos años, los efectos a largo plazo de las lesiones de concusión que se producen en los deportes han recibido mucha atención. Pero las encuestas de los atletas, padres, entrenadores y profesionales de la salud muestran que hay muchas barreras para el manejo exitoso de la conmoción cerebral deportes.

Investigadores de la Universidad de Alberta en Edmonton y la Universidad de Calgary analizaron los resultados de 89 artículos revisados por pares, dos libros y dos sitios web. Encontraron que los enfoques más exitosos a la educación de los atletas sobre conmoción cerebral y reducir el número de conmociones cerebrales incluyen métodos interactivos y variados tipos de presentaciones, y formaban parte de la formación o de la legislación obligatoria.

Los esfuerzos educativos dirigidos a los atletas deben basarse en directrices actualizadas para hacer frente a las conmociones cerebrales, tales como los publicados en 2013 en el British Journal of Sports Medicine. El autor principal del estudio, el Dr. Martin Mrazik de la Universidad de Alberta en Edmonton, Canadá recomienda el uso de guías en línea que no han sido ampliamente aprobados solamente con precaución.

"Recomendamos que todos los involucrados en el deportista (entrenadores, padres, entrenadores deportivos, médicos) estar involucrados. No es sólo el atleta," dijo el Dr. Mrazik Reuters Health.

Pocos estudios han examinado si las campañas educativas sobre los riesgos de concusión trabajan, lo que puede ser un problema, señalaron los investigadores. Hay más sitios web, redes sociales y aplicaciones de dispositivos móviles que los que hay opiniones de las fuentes de información que utilizan, lo que significa que podrían estar propagando ideas erróneas sobre las conmociones cerebrales, escribieron.

Las encuestas muestran que entre el 25% y el 60% de los jugadores de hockey siga desempeñando incluso cuando tienen síntomas de conmoción cerebral. Los atletas pueden tender a no reportar las conmociones cerebrales cuando se producen, anotaron los investigadores. En una encuesta anónima, jugadores de hockey dijeron que habían sufrido conmociones cerebrales 30 veces más a menudo que los informes oficiales de lesiones indicadas. Conmociones cerebrales no declarada oscilaron entre 20% a 50% entre los de fútbol americano universitario, hockey, fútbol y jugadores de rugby, según el estudio.

Se necesita más investigación sobre la eficacia de diferentes programas educativos y los propios programas deben mejorarse, concluyeron los investigadores.