Frikis de la banda se regocijan! Formación La música ayuda a su cerebro


Una escuela secundaria de la banda en un desfile. Estar en una banda puede ayudar en la audición y habilidades del lenguaje.

Todo lo que los geeks de la música por ahí, sostienen sus instrumentos de orgullo (a menos que usted juega el piano). Un nuevo estudio ha encontrado que el entrenamiento de la música ayuda a mejorar las habilidades auditivas y del lenguaje de los adolescentes. Instrucción musical parece ayudar a los adolescentes les va mejor en la escuela, de acuerdo con investigadores de la Universidad Northwestern.

El estudio evaluó 40 estudiantes de primer año que asistieron a escuelas secundarias en barrios de bajos ingresos de Chicago. Los participantes fueron seguidos hasta su último año. Casi la mitad participado en clases de banda en la escuela que participan 2 a 3 horas a la semana de la instrucción en la música del grupo instrumental. El resto de los estudiantes, que sirvieron como grupo de control, estaban matriculados en Formación del Cuerpo Juvenil Oficiales de Reserva (ROTC), un grupo extracurricular enfatizó la aptitud física y el desarrollo del carácter.

A lo largo de 3 años, el estudio encontró que la respuesta del cerebro al sonido de la música de los estudiantes maduran más rápido, y que tenían una mejor sensibilidad en sus cerebros a los detalles de los sonidos.

Todos los participantes, tanto en banda y ROTC, mostraron mejorías en las habilidades lingüísticas que están vinculados a la conciencia de la estructura del sonido, pero la mejora fue mayor entre los del grupo de música que entre los del grupo de ROTC.

Estos hallazgos sugieren que el entrenamiento de la música de la escuela secundaria podría impulsar el desarrollo del cerebro y mejorar las competencias lingüísticas, los autores del estudio concluyeron. "Nuestros resultados apoyan la idea de que el cerebro de los adolescentes sigue siendo receptivos a la formación, lo que subraya la importancia de enriquecimiento durante los años de adolescencia."

Programas de música son a menudo las primeras áreas de la educación a cortar cuando el presupuesto de la escuela es escaso porque no son parte de un plan de estudios básico. Los resultados de este estudio pueden mostrar que la música debe desempeñar un papel en el plan de estudios de las escuelas secundarias.

El estudio fue publicado en la revista Actas de la Academia Nacional de Ciencias.


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